martes, 22 de febrero de 2011

Programa del curso (Maestría)

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades

Departamento de Estudios de la Comunicación Social

TEORÍA DE LA CULTURA

Elaborado por:

Luis Rodolfo Morán Quiroz, Departamento de Estudios de la Cultura Regional

18 de febrero de 2011



2. PRESENTACIÓN

Este curso presenta algunas de las posiciones y de estos intentos por definir qué es cultura, además por diseñar maneras de delimitar, estudiar, analizar y comparar a las culturas entre sí. ¿Es cultura equivalente a civilización? ¿Es equivalente a años de escolaridad? ¿Constituyen cultura las presentaciones en el teatro Rosas Moreno de Lagos de Moreno, o en el Degollado de Guadalajara, o solamente merece ese nombre lo que se presenta en los grandes museos y auditorios del primer mundo, industrializado?

A lo largo de las sesiones del curso discutiremos algunas de las definiciones propuestas y sus diferentes rangos de aplicación. Algunas disciplinas de las ciencias sociales incluso han añadido el adjetivo de “cultural” a sus campos de acción. ¿Es posible hacer historia de la cultura o antropología cultural? ¿Cómo y dentro de qué límites? Complementa el curso el análisis de algunos ejemplos concretos.



3. UNIDAD DE COMPETENCIA

A partir del concepto de cultura el alumno comprenderá la evolución del término, los discursos, las disciplinas y áreas de investigación, así como los cambios en las preocupaciones colectivas.

Para ello los alumnos recurrirán a miradas transversales para el estudio de esta dimensión de lo social a través de varias disciplinas: sociología, antropología, historia y comunicación.


4. SABERES

Saberes prácticos

El alumno reconocerá los discursos, disciplinas, enfoques y autores que han discutido en torno a la cultura y su importancia en las sociedades modernas.

Saberes teóricos

El alumno identificará y distinguirá diversas interpretaciones, concepciones y teorías de la cultura que han intentado explicarla, controlarla, describirla y analizarla.

Saberes formativos

El alumno comprenderá la importancia del análisis histórico, antropológico, sociológico y comunicativo para la interpretación de las prácticas y discursos contemporáneos en torno a la cultura.



5. CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO (temas y subtemas)

Teorías, paradigmas y elaboraciones conceptuales

Las teorías sobre la cultura y las disciplinas en el campo académico y cultural

Evolución y variedades del concepto

Civilización, cultura, modernida y posmodernidad





6. ACCIONES

- Asistir a clase;

- Discutir durante las sesiones;

- Realizar las lecturas;

Y además:

- Redactar breves “controles de lectura” para cada sesión

- subir los textos de “control de lectura” a la bitácora del curso (http://conceptualdelacultura.blogspot.com/)

(para ello, será necesario que envíen su domicilio de correo electrónico al buzón de su querido profesor de teorías de la cultura, quien les mandará una “invitación” a participar en la bitácora);

- Redactar dos ensayos: uno a la mitad del curso, con un tema teórico y otro con una aplicación empírica de lo discutido en el curso

- también subir estos ensayos a la bitácora del curso;

- retroalimentar en clase y por escrito los textos de los compañeros de curso…





ELEMENTOS PARA LA EVALUACIÓN

7. Evidencias de aprendizaje 8. Criterios de desempeño 9. Campo de aplicación

1. El alumno manejará y comprenderá los principales conceptos y propuestas sobre el tema;

2. El alumno será capaz de distinguir, de forma oral y escrita, las diferencias entre las propuestas de varios autores;

3. Controles de lectura y ensayos durante el curso 1. Después de las lecturas y el tema de cada sesión el alumno deberá participar en la clase añadiendo sus propias experiencias, reflexiones y cuestionamientos para enriquecer el contenido y la dinámica del curso.



1. Para analizar textos, pogramas de medios de comunicación masiva (radio, TV, prensa) y discursos y otras expresiones sociales en vivo.



2. Desarrollo de habilidades críticas a través de la observación y el análisis.



10. CALIFICACIÓN

- Al menos un control de lectura por cada uno de los textos (una-tres cuartillas);

- Dos ensayos:

1. Sobre un tema de los discutidos en el curso;

2. Sobre una aplicación empírica de las teorías discutidas

-Participación en las sesiones (el que no demuestre que su boca refleja sus pensamientos y éstos a sus lecturas, y sus escritos sus capacidades de análisis, no espere una calificación sobresaliente)

- Sugiero: escribir una reseña sobre un texto reciente de cultura, para someter a publicación en la revista Estudios Sociales, Nueva Época (U. de G.)



11. ACREDITACIÓN

Cubrir los requisitos señalados arriba. Cada estudiante debe asegurarse se revisar ortografía y redacción de sus textos. Utilizar ls convenciones académicas para las citas y referencias.







12. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BASICA

Alexander, Jeffrey C. y Steven Seidman (eds.). Culture and Society. Contemporary Debates. Cambridge U. Press.

Bonnewitz, Patrice. La sociología de Pierre Bourdieu. Claves. Buenos Aires.

Bourdieu, Pierre. Sociología y cultura. Conaculta/Grijalbo.

Bundesministeriun für Wissenshaft un Verkehr. The Contemporary Study of Culture. Die Deutsche Bibliothek. Viena.

Douglas, Mary. Risk and Blame. Essays in Cultural Theory. Routledge.

Echeverría, Bolívar. Definición de la cultura. FCE. Itaca.

Giménez, Gilberto “La concepción simbólica de la cultura” en Estudios sobre la cultura y las identidades sociales

Kuhn, Thomas. La estructura de las revoluciones científicas.

Münch; Richard y Neil J. Smelser (eds.). Theory of Culture.

Reynos, Carlos (comp.). El surgimiento de la antropoogía posmoderna. Gedisa.

Ritzer, George. Sociology a multiple paradigm science.

Schröder, Gerhart y Helga Breuninger. 2009. Teoría de la cultura. Un mapa de la cuestión. Fondo de Cultura Economica

Turner, Jonathan H. (ed.). Theory Building in Sociology. Assessing Theoretical Accumulation.



BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Actes de la recherche en Sciences Sociales. Regards croisses sur l’anthropologie de Pierre Bourdieu. Seuil. París.

Alexander, Jeffrey C. Fin de Siècle Social Theory. Relativism. Reduction, and the Problem of Reason. Verso.

Augé. Marc. Hacia una antropología de los mundos contemporáneos. Gedisa. México.

Bell, Daniel. Las contradicciones culturales del capitalismo. Conaculta. México.

Bromley et al. Cultural Studies. Grundlagentexte zur Einführung. Klampen. Hamburgo.

Edgar, Andrew y Peter Sedwick. Cultural Theory. The Key Thinkers. Routledge.

Geertz, Clifford. Local Knowledge. Further Essays in Interpretive Anthropology. Basic Books.

Geertz, Clifford. The Interpretation of Cultures. Basic Books.

Geertz, Clifford. Works and Lives. The Anthropologist as Author. Stanford University Press.

Sweetman, Caroline (ed.). Women and Culture. Oxfam.

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